“成衣的立体裁剪最能够体现设计师的水平，要静下心来训练好基本手法、基础技法，最终用立体造型方法设计出富于人体表现力的时装。大家在一起要多交流多沟通，相互推进进步。”

为推动学院专业建设发展，找准专业定位，提高专业负责人业务能力和工作水平，7月25日，纺织服装与艺术传媒学院邀请杭州职业技术学院服装与服饰设计专业带头人章瓯雁教授前来进行为期一周的学术交流。

实训室内，服装与服饰设计专业教师时而围在章教授身边仔细观摩，聆听讲解；时而回到自己的人台边专心致志地进行剪裁与固定。据悉，章瓯雁教授是服装立体造型领域的名师，她培养的学生在全国职业院校技能大赛中斩获了11个一等奖，6年蝉联金奖，对参与全国技能大赛有丰富的经验。“老师们紧跟党代会精神，积极钻研技术。顾文娟老师的技能竞赛团队下半年要带学生参加全国技能大赛，第一天就来向章教授请教，提高自身技能，力求在技能大赛中可以获得好的成绩。”服装与服饰设计专业负责人张丹老师说。章教授悉心指导，为备战省技能大赛的专业教师带来了丰富的经验分享。“老师们的手法越来越好，本来就有扎实的基础，在章教授的带领下全被激发了，进步非常快。相信有了章教授的经验和指导，我们又向技能大赛的金奖迈进一大步。”蔡艳总经理肯定地说道。

围绕学院“三教”改革精神，校企混编教师团队集中备课，服装与服饰设计专业、产品艺术设计专业核心课程团队的教师们，全身心地扎进兰斐女装学院，向名师请教，向企业师傅学习，利用暑假及时更新自身知识结构，提高教学能力和教学技巧，积极为下学期的课程做准备。

服装与服饰设计专业教师余祖慧表示：“章教授的团队曾获全国微课教学比赛一等奖、全国职业院校信息化教学大赛二等奖，在怎么备课、如何教学等方面向她请教，令我们受益匪浅。”在专业交流研讨会上，章教授指出，教师要在教学内容上下功夫，是实现学生“能学”的基础，尤其是实操性很强的立裁，在正式授课前，教师必须要亲自过一遍，研判实操过程中哪些步骤容易出问题，哪些地方需要再改进，通过实体示范，才能在教的时候说清楚、讲明白，真正在教学过程中做好学生的教练员、陪练员与裁判员。

产教融合是立校之本，校企合作是办学之基，工学结合是开课之法。要让学生在做中学、学中做，首先教师要深刻理解产教融合、校企合作的真正内涵，努力成为“双师型”的高素质教师，形成教师教学创新团队。兰斐学院内教师热烈地研讨与静心地工作既是精益求精工匠精神的体现，也是每一位经贸人追求学院高质量发展的情怀。

（纺织艺术学院撰稿/摄影：沈戈鹰；审核：杨建慧）