为完整准确全面贯彻落实党中央、省委和市委关于大兴调查研究的部署要求，结合学院主题教育的安排，6月6日下午，“能生产会教学”教师团队建设主题调研会在办公楼一楼会议室召开，各二级院（部）党政负责人、部分教师团队负责人参加。学院党委委员、副院长盛立强主持会议，省主题教育巡回指导组列席并作指导。
调研会中，参会人员立足学院的高质量发展、教师团队的成果聚焦及教师个体全面提升等方面，围绕调研主题展开交流。纺织服装与艺术传媒学院杨建慧、会计与国贸学院沈巧明、人文社科与旅游管理学院徐进三位基层党组织负责人分别介绍了本单位各级各类团队的建设情况，尤其就如何整合校内外资源助力团队建设与发展分享经验，提出教师团队建设过程中依然存在领军人才缺乏、团队凝聚力不够、梯队建设规划不清晰等问题；学院人才工作室负责人王利锋结合自身的发展，指出教师还存在有专业背景但缺乏企业实践经历的问题，认为教师要以下企业实践为契机，保持好与企业的长期沟通，将企业元素转化为教学要素并不断调整；学生职业技能大赛团队负责人刘晓伟提出教师团队的稳定和学生队伍老带新的机制建设尤为重要，他认为与智慧企业融合度不高是制约教师“能生产会教学”的主要问题。
调研过程中，盛立强围绕“能生产会教学”的能力提升，有针对性地对各单位、各团队进行提问，他指出：我们在强化“能生产会教学”教师团队的建设过程中，要围绕学院高质量发展聚焦目标成果，二级单位要为教师在专业、职业和个人发展上搭建平台，要明确教师团队建设项目是抓手、平台是基础，能力是核心。
最后，主题教育巡回指导组组长胡敏强作指导，胡组长首先肯定了此次调研会的组织，他指出：调研的主题紧扣习近平总书记关于教育强国的重要论述，符合高等职业教育发展新形势、新变化、新要求，调研要重点围绕“能生产会教学”和“团队”两大核心词，在职普融通、产教融合、科教融汇过程中将“能生产会教学”与“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”教师队伍建设四要素一体推进，细化“能生产会教学”的标准，要通过政策、制度的制定保障教师实现“能生产会教学”。
信息技术学院团队负责人刘静静说：通过此次调研，我们团队未来发展的路径更加清晰了，我们将以科技协同创新平台建设为目标，构建团队学术共同体，以团队成员“能生产会教学”能力的提升带动身边教师共同发展。
本次调研会的召开有助于加强“双师型”教师队伍建设，推动学院各级各类教师团队“能生产会教学”能力素养的培育，同时也是贯彻落实主题教育的部署，落细落微学院第四次党代会精神和学院“十四五”发展规划任务，奋力推进中国式现代化高等职业教育苏州经贸新实践的生动体现。
（人事处撰稿：梁珺茹；摄影：董明华；审核：於爱民）
